药学专业
培养掌握必须的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和药品管理相关知识、具备药品调剂、合理用药指导、以及药品生产、检验、销售等专业技能,具有良好职业素质和文化修养,面向医药行业从事药品调剂、药品生产及检验以及药品营销等工作的高素质应用型专业人才。会计与审计专业
由于会计专业的热度一直未消退,很多小型企业对会计专业的人才趋于饱和,这时候很多人就开始担心:会计专业待敌有没有前途。实际上,会计专业在未来的发展前途是很好的,该专业的高级人才到目前为止还是一个巨大的缺口。高星级饭店运营与管理专业
本专业专门为高星级酒店的客房、前厅、餐饮等部门培养管理人才,采用订单培养的模式,学生学费全部由企业承担。通过在校和实习期间的管理课程与服务技能课程的学习,使学生熟悉酒店各部门基本服务技能,掌握酒店各部门的运营概况。火电厂集控运行专业
就业方向:主要面向火力发电厂及大中型企业自备电厂从事电厂的运行、维护工作;从事能源、冶金、化工、纸业等企业的动力设备的设计、试验、检修及设备的运行维护等技术及管理工电子商务专业
主修课程:电子商务概述、市场调研、商务交流、市场营销、网络营销、、网页设计、网上银行、数据库技术等播音主持专业
播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才摄影与影视制作技术专业
培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质,具备广泛的科学文化和艺术理论知识,适应我国影视行业发展需要, 具备在影视行业内以从事影视后期制作为主,涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能,能在影视领域及相关行业内,从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。中医学专业
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,掌握中医学专业知识和技术技能,面向卫生、社会工作等行业的中医医师职业群,能够从事医疗、预防、康复和养生保健服务等工作的高素质技术技能人才。汽车维修与运用专业
主修课程:汽车制造、汽车营销基础、汽车销售、汽车配件管理与营销、汽车专业英语等电子竞技运动与管理专业
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有爱国精神、奋斗精神、健康体魄,掌握电子竞技运动的理论知识、比赛技能和运营管理等基础知识,具备电子竞技运动的操作技能、运营和管理能力,能担任游戏解说、赛事现场专员、宣传推广设计、场景舞美、节目导演、视频后期处理、数据与战术分析等相关岗位的高素质、高技能的应用型人才。本专业培养具备社区工作者良好的职业道德素养,掌握社区矫正基础知识和应用技能,能够胜任社区矫正工作工作岗位,德、智、体、美全面发展的高等应用性专门人才。能够胜任社区矫正工作岗位,也能基本适应公安机关看守所、拘留所、拘役所、监狱等管理与矫正相关岗位。
主修课程:计算机组装与维护、网页设计、动漫设计、3DMAX、数据库技术、C语言程序设计、计算机网络基础、企业网搭建与维护、VB程序设计等
培养掌握物业管理专业知识与技能,能胜任物业管理相关岗位的德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才。
主修课程:模具设计、数控编程操作、机械制图、三维设计、工业设计基础、外观设计等。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识技能,面向畜禽生产、技术开发推广及畜禽疫病防治等领域(或企事业),能够从事动物繁育、畜禽生产管理、兽药与饲料生产与营销、动物疾病防治、动物检疫与防疫、宠物养护与美容等岗位工作的高素质技能型人才。
与京东、天猫共同培养学生掌握现代物流管理专业知识和实践操作技能,具备仓储管理、配送管理、物流规划、物流采购管理、运输调度管理、基层门店管理等专业能力,能在电商企业、第三方物流企业、商贸流通企业和生产制造企业从事现代物流营运和管理的高素质应用型人才。
专业简介 建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来,建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院
建筑施工技术、建筑安装工程识图与造价、现场施工员岗位通、土木工程概论、材料力学、工程招投标与合同管理、安装工程预算。
随着生活质量的提高和现代科技的发展,出现美容医学的朝阳产业,医学美容技术也在飞速发展。人们对生活和生命质量的追求愈来愈高,对美容的期望愈来愈强。
室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的学科。